Ideb — anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano)
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica dos anos finais. Subiu de 3,5 (2005) para 5,3 (2025), maior valor da série, mas ainda abaixo da meta de 5,5; 24 UFs melhoraram em 2025.
Ideb — anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano)
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica dos anos finais. Subiu de 3,5 (2005) para 5,3 (2025), maior valor da série, mas ainda abaixo da meta de 5,5; 24 UFs melhoraram em 2025.
Ideb — anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), de 2005 a 2025 (pontos (0 a 10)). O menor valor foi 3,5 pontos (0 a 10) em 2005 e o maior, 5,3 pontos (0 a 10) em 2025. O dado mais recente é 5,3 pontos (0 a 10) em 2025. Fonte: Wikipédia pt — Ideb (compilação de dados Inep).
Ideb — anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) (pontos (0 a 10))
Período
Valor (pontos (0 a 10))
2005
3,5 pontos (0 a 10)
2007
3,8 pontos (0 a 10)
2009
4 pontos (0 a 10)
2011
4,1 pontos (0 a 10)
2013
4,2 pontos (0 a 10)
2015
4,5 pontos (0 a 10)
2017
4,7 pontos (0 a 10)
2019
4,9 pontos (0 a 10)
2021
5,1 pontos (0 a 10)
2023
5 pontos (0 a 10)
2025
5,3 pontos (0 a 10)
Notas de método
Ideb = fluxo (aprovação) x desempenho (Saeb). Fonte: Inep, via compilação da Wikipédia pt (2005–2023) e cobertura do Ideb 2023 (14/08/2024) e do Ideb 2025 (divulgado em 05/08/2026).
Ideb 2025: anos iniciais 6,3 (meta 6,0 superada), anos finais 5,3 (meta 5,5 não atingida), ensino médio 4,5 (meta 5,2 não atingida) — todos os maiores valores da série iniciada em 2005. Rede pública: 5,7 → 6,1; 4,7 → 5,0; 4,1 → 4,3 entre 2023 e 2025. Alunos avaliados: 14,5 mi (iniciais), 11,2 mi (finais), 7,3 mi (médio). Próximo Ideb: 2027.
O ciclo do PNE se encerrou em 2025 com 12 anos seguidos sem cumprir as metas de anos finais e ensino médio (o ensino médio não atinge a meta desde 2013).
Responsabilidade: anos iniciais são majoritariamente redes municipais; anos finais, municipais e estaduais; ensino médio, redes estaduais. A União avalia (Saeb/Inep), financia via Fundeb e define a BNCC.
Entre 2021 e 2023, 16 estados melhoraram nos anos finais; entre 2023 e 2025, 24. A edição é bienal.
Sim: 6,3 (anos iniciais), 5,3 (anos finais) e 4,5 (ensino médio) são os maiores valores desde 2005, mas só os anos iniciais cumpriram a meta; anos finais e médio fecharam o PNE com 12 anos sem atingir as metas, e as redes são estaduais e municipais.
Lula / PTAfirmação recorrente no debate eleitoral (sem autor único identificado na nota)·
No Ideb 2025 as três etapas subiram a recordes (6,3 / 5,3 / 4,5) e 'piorou' é falso; mas anos finais e ensino médio seguem abaixo das metas (5,5 e 5,2) há 12 anos, e as redes avaliadas são municipais e estaduais.
AmbosAfirmação recorrente no debate eleitoral (sem autor único identificado na nota)·data não verificada